焦点期刊
投稿咨询

著作编辑 著作编辑

咨询邮箱:1117599@qq.com

写作指导

做好质性研究的四个建议

时间:2023-01-05 21:26 所属分类:写作指导 点击次数:

  与有着固定研究设计的量化研究不同,质性研究最初的分析计划可能会随着需要调查的新信息改变。当我们作为读者,阅读一篇质性文章时,可以通过散落在段落、句子中的引语“听见”研究对象的声音。因此研究对象的访谈回答以及搭建访谈内容的框架都至关重要。不少作者在做质性研究时,只会按部就班地访谈、转录、分析,最后得出报告,却忘记了质性研究是与“人”有关的,包含了理性与非理性、直观与抽象等多方面因素,仅仅通过静态的数据将极其复杂的人类行为简单化再进行分析、推论,难免会破坏社会科学研究的整体性、动态性和连贯性。美国内布拉斯加大学约翰·W·克雷斯威尔教授在《质性研究技能三十项》提出了做好质性研究的四个方法。

  一、决定研究题目

  在研究项目开始之前,需要确定研究选题,或者研究的中心观点(central idea)。你的研究选题是什么?这就是研究的中心现象(central phenomenon),也是研究的重要主题。这个主题就是在电脑上检索数据库时使用的关键词。也是当读者在某期刊上看到这一题目时,吸引他们注意的观点。作者可以考虑用两到三个短语来描述它。

  面对自己的选题,作者需要先问自己几个问题。这个选题能研究吗?能接触 到研究对象吗?有收集资料、分析资料的资源吗?这几个问题非常重要。如果答案是否定的,你就需要重新思考研究题目,或者找到一个可获得资源的途径。此外,还要考虑:这是一个有趣的研究选题吗?读者对它感兴趣吗?如果这个选题对已有研究、政策制定或社会实践有所贡献,那么,它就应该被研究。另外,学者们会对这个选题感兴趣吗?你能将这一主题的研究“推销”给你的导师或者学术委员会吗?这个研究能发表吗?这个研究能推进你个人目标的实现吗?你对这一选题感兴趣吗?你能在很长时间内坚持研究这个题目吗?如果答案是肯定的,那么这个选题很适合你。

  二、避免研究“自家后院”

  “自家后院”是指作者工作的地方或其隶属的机构。作者在这些地方从事研究时要小心谨慎,因为作者的角色或工作人员的角色可能会带来问题,比如作者对将要研究的问题已经有了先入为主的预期。此外,收集的数据可能来自视你为同事的人(不能客观真实地回答问题)而不是视你为从事研究的人。最重要的原因在于它所引起的伦理与权力的问题。你能够揭露并报告某些破坏性信息吗?尤其是这种行为可能会危及你的工作、职位时。报告它们,你会感到自在吗?这些都是严肃的问题,也是远离“自家后院”作为研究场所的好理由。

  当然,从另一方面看,对作者来说,研究“自家后院”可以更容易、更方便地获得数据;也减少了作者在时间、精力、金钱方面的付出,对平日忙于工作、学业的作者来说,这是最大的优势。你已经有了信任关系,所以很容易建立密切关系并获得信息。因为这是你的“后院”,所以你非常熟悉这一情境,从而能够获得更详细的数据。鉴于这些优点,一些题目可以采用“自家后院”的方式进行研究。然而,在对上述两方面权衡后,克雷斯威尔教授认为劣势多于优势,最好还是走出去见那些不熟悉的人,和他们交谈并观察他们。就像人类学学者经常说的那样,去那些“陌生”的地方。

  三、让选题在概念上变得有趣

  总的来说,质性研究者所从事的任何一个研究项目都要富有洞察力,这样人们才会喜欢阅读。下面一些元素可以使研究项目变得更有吸引力。

  1.研究一个不同寻常的地方

  质性研究开展的地方被称为研究地点。选择研究地点时,不妨问这样几个问题:我的研究地点是不同寻常的地方吗?这是一个人们通常不会去或者尚未去过的地方吗?那里鲜有人涉足吗?

  2.研究不同寻常的群体

  这些群体的成员可能非常难以接近,比如那些从偏远地方迁移至此、尚未被研究过的人群。

  3.采用出乎意料的观点或角度

  最好是与可意料的观点相反的一面(隐蔽的一面),例如,在远程课堂上,不去研究学生们在“可拍摄的范围内”如何互动,而是当他们在课堂上没有意识到被“拍摄”的时候观察他们。质性研究者应学会将研究问题翻转过来,继而观察并探索其被遮蔽的一面和不同寻常的现象。曾经有人研究了那些经常浏览厌食者网站的女大学生。不同于我们的预先认知,在这些网站上,神经性厌食、神经衰弱被视为理想行为(即颠覆人们看待这一事物的角度),而厌食症可能带来的健康风险却未被强调。

  四、在标题中添加一个有趣的元素

  起草题目时,至少在题目中放入一个有趣的元素,可以遵循以下指导方针:

  1.尽可能简短,不要超过十个字。

  2.在题目中提一个有吸引力的问题。

  3.(英文题目)以动名词或以“-ing”结尾的词开始,表达行动之义。

  4.创造一个“两部分”标题。通常,第二部分用于表示设计类型,如“重返越南:一个质性研究”。

  5.远离量化研究的惯用语,如“影响”“关系”“效果”“相互关系”“受……影响”。

  6.标题中应包含这些元素:中心观点、研究对象、研究地点。

  下面请看一个包含“有趣”元素的标题的演变过程:

  初始版:《互联网:一所社区大学的少数族裔学生》

  改进版:《当少数族裔学生与其社区大学分离时》

  最终版:《少数族裔学生与其所在社区大学有关联吗?一个质性研究》

  在这个案例里,原标题最终变成了一个提问式、由两部分组成的标题。该作者没有采用“少数族裔变得分离”这样显而易见的角度,而是采用了相反的用词询问他们是否曾有关联。少数族裔学生是一个经常被低估的群体,将社区大学设为研究地点,同样因其往往被预期为具有友好而开放的氛围。如此,这个标题就有了几个“不同寻常”的方面,以便引起读者或审稿人的兴趣。

  小结

  质性研究是一项富有创造性的调查,若想做好质性研究,首先要确保自己的选题是可研究的,选择访谈对象或收集数据时尽量避免研究作者熟悉的“自家后院”。然后,考虑几种将研究变得有趣的方法,比如选择研究对象、研究地点以及出乎意料的角度等,并在整个撰写论文的过程中不断修改标题,直到题目中至少包含一个有趣的元素。